Istituto Comprensivo Porto Tolle

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Voto in comportamento

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voto condotta

CRITERI PER L'ATTRIBUZIONE DEL VOTO IN COMPORTAMENTO

VOTO
10
  • Scrupoloso rispetto del regolamento scolastico;
  • Comportamento maturo per responsabilità e collaborazione;
  • Frequenza alle lezioni assidua, interesse vivo e partecipazione attiva alle lezioni;
  • Regolare e serio svolgimento delle consegne scolastiche;
  • Ruolo propositivo all'interno della classe.
VOTO
9
  • Rispetto del regolamento scolastico;
  • Comportamento maturo per responsabilità e collaborazione;
  • Frequenza alle lezioni assidua, interesse e partecipazione adeguati;
  • Regolare e serio svolgimento delle consegne scolastiche.
VOTO
8
  • Adeguato rispetto del regolamento scolastico;
  • Comportamento accettabile per responsabilità e collaborazione;
  • Frequenza alle lezioni regolare;
  • Buon interesse ed adeguata partecipazione alle lezioni.
VOTO
7
  • Episodi di mancato rispetto del regolamento scolastico;
  • Comportamento non sempre accettabile per responsabilità e collaborazione e disturbo del regolare svolgimento delle lezioni;
  • Frequenza irregolare alle lezioni e partecipazione scarsa all'attività didattica.
VOTO
6
  • Frequenza alle lezioni irregolare;
  • Discontinuo svolgimento delle consegne scolastiche;
  • Mediocre interesse e partecipazione passiva alle lezioni;
  • Funzione negativa nel gruppo classe;
  • Comportamento incostante per responsabilità e collaborazione, con notifica alla famiglia;
  • Sospensione dalle lezioni (non dovuta ad episodi di bullismo).
VOTO
5
Qualora lo studente si sia reso protagonista di episodi di mancato rispetto dei doveri previsti dal Regolamento di Istituto e di mancanze particolarmente gravi anche non rispettando il Patto di Corresponsabilità da egli stesso firmato.
In particolare se si verifica anche uno solo dei casi che seguono:
  • Offese particolarmente gravi e ripetute alla persona e al ruolo professionale del personale della scuola;
  • Gravi e ripetuti comportamenti ed atti che offendano volutamente e gratuitamente personalità e convinzioni degli altri studenti;
  • Danni intenzionalmente apportati a locali, strutture, arredi, atti vandalici;
  • Episodi che, turbano il regolare svolgimento della vita scolastica quali minacce, lesioni ecc. verso compagni e adulti.